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Kwong Wah

2019-08-15 04:22:10 来源:环球网
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创校超过一甲子的育强是很多校友的共同回忆,大伙皆因为这校园获得保留。
创校超过一甲子的育强是很多校友的共同回忆,大伙皆因为这校园获得保留。

吉打州政府大臣拿督斯里阿末巴沙的保证,为育强学校董事会注入强心剂,让他们更有信心面对未来,展开保校长征。

董事长吴志刚今天在接受本报访问时,感谢大臣的关心,让一度很茫然的董事会看到远处有一盏曙光,这对董事会而言非常关键和重要,让董事会在无后顾之忧的处理案件上诉。

他说,虽然州政府表明会考虑征地,校方还是会依照法庭程序提出上诉,受董事会委托的律师已在整理着所需的文件。

不过,基于亚罗士打高庭已作出宣判,董事会还是会通过召开紧急会议,邀请村民、赞助人、学生家长、校友和关心育强发展的人士出席,让大家了解整个事件的始末。

另一方面,马华居林万拉峇鲁区会主席蔡通易感谢大臣的宣布,他说,这项宣布非常合时适,也能彻底解决这次的问题,让育强能继续在现有校园运作。

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王敬文指新地主有权利不履行旧地主先前所签署的合约,或口头承诺。
王敬文指新地主有权利不履行旧地主先前所签署的合约,或口头承诺。

王敬文:即使旧地主与学校签约 新地主有权出售校地

武吉丁雅区州议员王敬文律师指出,任何地主成功出售土地、或通过土地局转让拥有权予他人,新地主有权利不履行旧地主先前所签署的任何合约,包括口头承诺等。

他说,土地拥有权的转换程序很简单,只要文件充足就可向土地局提出申请,真正难是难在若是涉及校地,一旦地主决定把名下土地出售给新地主,新地主便是土地拥有者,是有关土地的“话事人”,若新地主决定要收回校地,学校就得搬迁。

“即使学校有跟地主签署任何合约都好,只要是土地拥有权一转换,有关合约就失效,新地主要不要遵守或延续旧地主和学校签署的合作,权利在新地主。所以,即使学校跟地主有签约都好,都没有一百巴仙的保障,最直接和最实际的做法是把校地转换到学校、董事会或政府名下,或许还有一些保障。”

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以司南马育强学校的案件为例,他说,土地拥有权归地主,地主有权利在其名下的土地作任何决定,包括通过司法程序向校方取回校地。他今早接受本报电访时透露,私人土地用途一般可申请作为农业地、工业地或建筑物用途,地主只需向州政府呈上相关文件提出转换申请,并获得州政府批准即可。

“口头承诺或合约并不影响土地买卖程序或土地用途转换的合法性。”

王敬文说,即便土地拥有者是属于董事部、教会、会馆或信理员管理,且已将有关土地献于教育,不论双方是否有签订合约,抑或者只是口头承诺,只要地主日后通过合法程序出售土地,或转让予他人,则新地主有权利不履行旧地主过去所作出任何合约内容或承诺。

责任编辑:迟禊 CN037